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- DICCIONARIO DE VERBOS FRASALES INGLESES – ENRIQUE LAVÍN Y FCO. SÁNCHEZ BENEDITO.
- A NEW ENGLISH GRAMMAR FOR SPANISH SPEAKERS – FCO. SÁNCHEZ BENEDITO, ENRIQUE LAVÍN Y ANTHONY S. DAWSON.
- LO QUE NUNCA SE APRENDIÓ EN CLASE: EUFEMISMOS Y DISFEMISMOS EN EL LENGUAJE ERÓTICO INGLÉS – PEDRO JOSÉ CHAMIZO Y FCO. SÁNCHEZ BENEDITO.
- MANUAL DE PRONUNCIACIÓN INGLESA COMPARADA CON LA ESPAÑOLA- FCO. SÁNCHEZ BENEDITO.
- INTRODUCTION TO THE MORPHOSYNTAX OF THE ENGLISH SIMPLE SENTENCE – JOAQUÍN COMESAÑA RINCÓN.
- THE STUDY OF LANGUAGE BEYOND THE SENTENCE: FROM TEXT GRAMMAR TO DISCOURSE ANALYSIS- MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ CABEZA.
- METONYMY, GRAMMAR, AND COMMUNICATION- FCO. JOSÉ RUIZ DE MENDOZA IBÁÑEZ Y J.L. OTAL CAMPO.
- RETÓRICA DE LA LENGUA INGLESA – JOSÉ LUIS MARTÍNEZ-DUEÑAS ESPEJO.
- SUPPLEMENT TO A SEMI-BILINGUAL DICTIOMARY OF EUPHEMISMS AND DYSPHEMISMS IN ENGLISH EROTICA- FCO. SÁNCHEZ BENEDITO.
- LEARNING ENGLISH VOCABULARY AND GRAMMAR THROUGH SHORT STORIES- FCO. SÁNCHEZ BENEDITO.
- AN INTEGRATING APPROACH TO APPLIED LINGUISTICS: ACADEMIC AND PROFESSIONAL INSIGHTS- FCO. PINEDA CASTILLO (ED.)
- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA- JUAN MANUEL HERNÁNDEZ CAMPOY Y MANUEL ALMEIDA.
- WAYS INTO DISCOURSE- PATRICIA BOU FRANCH (ED.).
- FRASEOLOGÍA BILINGÜE: UN ENFOQUE LEXICOGRÁFICO-PEDAGÓGICO, DANIEL MOLINA GARCÍA.
- GUÍA PRÁCTICA DE GRAMÁTICA Y LÉXICO DE LA LENGUA INGLESA EN PREGUNTAS Y RESPUESTAS- FCO SÁNCHEZ BENEDITO.
- LA METÁFORA EN EL LENGUAJE POLÍTICO DE LA PRENSA AMERICANA. MODELOS COGNITIVOS Y FORMACIÓN DE SIGNIFICADO- Mª ÁNGELES MORENO LARA.
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3 SEXENIOS DE INVESTIGACIÓN RECONOCIDOS
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COORDINADOR DE LA SERIE ‘PONTE AL DÍA EN INGLÉS’ (10 TÍTULOS) DE LA EDITORIAL ALHAMBRA-LONGMAN, 1993-94
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TRADUCCIÓN AL INGLÉS DEL LIBRO “LOS GÁLVEZ DE MACHARAVIAYA”, ESCRITO POR LOS PROFESORES JOSÉ MIGUEL MORALES FOLGUERA, Mª ISABEL PÉREZ DE COLOSÍA RODRÍGUEZ, MARION REDDER GAROW Y SIRO VILLAS TINOCO DE LA UNIV. DE MÁLAGA, PUBLICADO EN 1991 POR EDITORIAL BENEDITO Y PATROCINADO POR EL GABINETE DEL QUINTO CENTENARIO DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA.
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INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO CONTRASTIVO DE LOS MODISMOS EN ESPAÑOL, INGLÉS Y FRANCÉS, CURSO DE ESTUDIOS HISPÁNICOS, UNIVERSIDAD DE GRANADA, ABRIL 1980 Y SEPTIEMBRE 1981
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IMPORTANCIA DEL ELEMENTO COLOQUIAL DENTRO DEL DISEÑO CURRICULAR BÁSICO DE LAS LENGUAS MODERNAS, LECCIÓN INAUGURAL CURSO 1991-92, INSTITUTO MARÍA ZAMBRANO, TORRE DEL MAR, MÁLAGA
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“AN ANALYSIS OF THE DIFFERENT DEFINING METHODS IN GENERAL MONOLINGUAL DICTIONARIES”, CLASE IMPARTIDA A LOS ALUMNOS DE LEXICOGRAFÍA DE LA DRA. CRISTINA TEJEDOR EN LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES, ABRIL 2005.
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